协康会海富中心
九龙旺角海泓道海富苑海欣阁地下及一楼 (近港铁奥运站)

协康会青葱计划太子中心
九龙深水埗大埔道70号太子中心二楼 (近太子地铁站)

协康会环翠中心
香港柴湾环翠邨泽翠楼102-113号地下 (近柴湾地铁站)
 

2至3岁怀疑或被诊断患有自闭症或自闭症倾向的儿童及其家长

1. 为怀疑或被诊断患有自闭症的儿童提供密集而全面的早期训练，提升儿童的整体能力发展
2. 帮助家长明白儿童的发展阶段及日常 训练技巧，从而舒缓家长的焦虑

课程策划：

协康会资深心理学家、幼儿导师、言语治疗师、职业治疗师及物理治疗师

 

训练策略：

1. 综合训练模式
   针对自闭症儿童的特点，整项训练将以美国北卡罗来纳州大学史陪乐博士(Dr. Eric Schopler)创立的TEACCH Program(Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped Children)自闭症训练课程为骨干。此外，资深治疗师及导师亦会按学童不同的感觉统合、心智、语言及社交情绪发展需要，采纳针对性并适切的训练策略，例如：感觉统合治疗(Sensory Integrative Therapy)、DIR / 地板时间(DIR / Floor Time)及图片交换沟通系统(PECS)等，从而为儿童提供适切的综合训练，全面提升儿童的学习及社交能力
2. 融合训练
   为提升儿童的社交沟通能力，我们会安排儿童参与融合活动，与幼稚园生一起参与活动，增加朋辈刺激的机会
3. 家长培训及家校合作
   透过家长参与小组训练、个别训练及定期举办的家长聚会及工作坊，让家长深入了解儿童的学习情况及日常训练孩子的方法和技巧，配合跨专业团队会设计针对性的家居训练，及紧密与家长沟通，以提升训练效果。

1. 根据临床评估制订学习计划
   跨专业团队会透过临床观察及利用专为自闭症儿童而设之评估工具，在 儿童入学时和离开训练计划前进行专业评估，分析儿童的学习需要，以制定儿童的个别学习计划 
2. 跨专业治疗
   整 个训练由本会资深心理学家、言语治疗师、职业治疗师、物理治疗师和幼儿导师等组成的跨专业团队合作带领，我们会因应儿童的训练需要，设计合适的治疗活动， 以帮助儿童的整体发展 
3. 学前基础训练
   为使儿童在正式入学前作好准备，训练课程特别 注重儿童的常规训练，培养儿童的基本学习及自我照顾能力，增强他们适应群体生活的能力