協康會海富中心
九龍旺角海泓道海富苑海欣閣地下及一樓 (近港鐵奧運站)

協康會青蔥計劃太子中心
九龍深水埗大埔道70號太子中心二樓 (近太子地鐵站)

協康會環翠中心
香港柴灣環翠邨澤翠樓102-113號地下 (近柴灣地鐵站)
 

2至3歲懷疑或被診斷患有自閉症或自閉症傾向的兒童及其家長

1. 為懷疑或被診斷患有自閉症的兒童提供密集而全面的早期訓練，提升兒童的整體能力發展
2. 幫助家長明白兒童的發展階段及日常 訓練技巧，從而舒緩家長的焦慮

課程策劃﹕

協康會資深心理學家、幼兒導師、言語治療師、職業治療師及物理治療師

 

訓練策略：

1. 綜合訓練模式
   針對自閉症兒童的特點，整項訓練將以美國北卡羅來納州大學史陪樂博士(Dr. Eric Schopler)創立的TEACCH Program(Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped Children)自閉症訓練課程為骨幹。此外，資深治療師及導師亦會按學童不同的感覺統合、心智、語言及社交情緒發展需要，採納針對性並適切的訓練策略，例如：感覺統合治療(Sensory Integrative Therapy)、DIR / 地板時間(DIR / Floor Time)及圖片交換溝通系統(PECS)等，從而為兒童提供適切的綜合訓練，全面提升兒童的學習及社交能力
2. 融合訓練
   為提升兒童的社交溝通能力，我們會安排兒童參與融合活動，與幼稚園生一起參與活動，增加朋輩刺激的機會
3. 家長培訓及家校合作
   透過家長參與小組訓練、個別訓練及定期舉辦的家長聚會及工作坊，讓家長深入了解兒童的學習情況及日常訓練孩子的方法和技巧，配合跨專業團隊會設計針對性的家居訓練，及緊密與家長溝通，以提昇訓練效果。

1. 根據臨床評估製訂學習計劃
   跨專業團隊會透過臨床觀察及利用專為自閉症兒童而設之評估工具，在 兒童入學時和離開訓練計劃前進行專業評估，分析兒童的學習需要，以制定兒童的個別學習計劃 
2. 跨專業治療
   整 個訓練由本會資深心理學家、言語治療師、職業治療師、物理治療師和幼兒導師等組成的跨專業團隊合作帶領，我們會因應兒童的訓練需要，設計合適的治療活動， 以幫助兒童的整體發展 
3. 學前基礎訓練
   為使兒童在正式入學前作好準備，訓練課程特別 注重兒童的常規訓練，培養兒童的基本學習及自我照顧能力，增強他們適應群體生活的能力