協康會宏利兒童資源中心

5-7歲懷疑或確診患有自閉症譜系／發展遲緩兒童

1. 運用貼近日常生活的社交情境如競賽遊戲、互動遊戲等活動，學習理解和遵從群體性活動的遊戲指令和規則，以適合的社交技巧與朋輩交往合作，從而提昇兒童在日常生活中的互動能力和社會性發展的適應能力。
2. 提升兒童對自我情緒的認識，培養正面的表達方法及行為
3. 活動中亦會加入兒童瑜伽元素，讓學童學習簡易瑜伽動作呼吸，透過探索自己身體和感知感覺，從中學習調節情緒