计划简介

专业团队

心理学家

  • 姜源贞女士(教育心理学家)

    姜源贞,日本国际基督教大学心理学学士(B.A., International Christian University)、英国伦敦经济及政治学院媒体及传播硕士(M.Soc.Sc., LSE)、香港大学教育心理学硕士(M.Soc.Sc., HKU),拥有香港大学幼儿教育文凭 (PGDE, HKU),为1999-2000年英国志奋领学者 (British Chevening Scholar),并在国际学术期刊 (Contemporary Educational Psychology)刊登有关阅读认知能力研究之论文。姜源贞多年来为不同阶段(学前、小学及中学)有特殊学习需要之学童提供心理评估、个别辅导和小组训练。此外,也为学校提供校本教育心理服务,就学童的学习及发展需要,为学校、老师及家长提供专业谘询。现时致力为读写障碍学童及其家庭发展地区支援服务,并为家长及前线支援人员提供一系列家长教育及专业培训。

  • 黄俊杰先生(教育心理学家)

    黄先生拥有香港中文大学社会科学(心理学)荣誉学士学位,香港中文大学教育文凭及香港大学社会科学位(教育心理)硕士学位。黄先生曾任教於特殊学校,对处理智障及自闭症学童的学习及情绪问题有丰富经验。黄先生现致力为读写障碍及其他有需要之学童提供支援服务。 

  • 陈鉴忠先生 (教育心理学家)

    陈先生为本会教育心理学家,拥有香港理工大学教育及儿童心理学硕士学位、香港教育学院学位教师教育文凭(小学)及香港中文大学社会科学(心理学)荣誉学士学位,亦为澳洲昆士兰大学认可合资格3P亲子正策小组课程导师。陈先生曾於特殊学校任教,对处理智障及自闭症学童的学习及情绪问题有丰富经验,现时致力为自闭症及其他有特殊学习需要的学童提供支援服务。
     

  • 颜玮林先生 (教育心理学家)

    颜先生为本会教育心理学家及美国注册教育心理学家(N.C.S.P.),持有美国华盛顿大学教育心理学硕士学位 及密歇根大学心理学系一级荣誉学士学位,他亦为美国自杀学协会(American Association of Suicidology) 认可的自杀防治人员。颜先生曾於美国教育部、大学教育心理中心及香港主流中小学提供服务,为各类有特殊学习需要的学前幼儿及学童提供心理评估、个别辅导和小组训练(例如读写障碍、社交训练、领袖及资优训练);并就学童的发展和学习需要,为学校、老师及家长提供专业谘询服务。另外,颜先生亦曾於美国及香港担任「应用行为治疗法」治疗师。现致力推广正向心理学,以促进儿童在各方面的健康成长,并为有读写障碍及各类有特殊学习需要的学前幼童及学龄儿童提供支援服务。

  • 徐婉庭女士 (教育心理学家)

    徐女士拥有香港大学社会科学(心理学)一级荣誉学士学位(B.Soc.Sc., HKU)及香港大学社会科学(教育心理学)硕士学位(M.Soc.Sc., HKU)。就读大学期间,女士荣获HSBC Overseas Scholarships 2012-2013,前往伦敦大学学院(University College London, University of London)深造一年。女士曾在私营机构支援中小学有特殊需要的学童,并在香港大学融合与特殊教育研究发展中心(Centre for Advancement in Inclusive and Special Education, HKU)协助多项有关特殊教育的计划。女士现时主要为学前及学龄阶段的学童提供教育心理服务。

  • 何倩恒女士 (临床心理学家)

    何倩恒拥有香港大学社会科学(心理学)荣誉学士学位及香港中文大学社会科学 (临床心理)硕士学位,为香港心理学会注册临床心理学家,曾任职於社会福利署、医院管理局及香港大学。她曾於脑神经科学学术期刊 Neuroscience Letters 及 Trends in Epilepsy Research发表文章,并继她研究「冲动」及「专注力不足过度活跃症」的硕士论文后,於社会福利署任职期间累积了评估及跟进有行为问题儿童及青少年的经验。另外,也曾获香港大学资助往美国三藩市深造正向心理学。成人心理治疗方面,除了拥有多年为心理情绪受困扰之医疗人员及大专生的辅导经验外,何倩恒也正修读国际认可之情绪取向治疗 (Emotion Focused Therapy) 证书课程,以结合崭新的研究实证治疗模式於工作中。