计划简介

专业团队

心理学家

  • 黄俊杰先生(教育心理学家)

    黄先生拥有香港中文大学社会科学(心理学)荣誉学士学位，香港中文大学教育文凭及香港大学社会科学位(教育心理)硕士学位。黄先生曾任教於特殊学校，对处理智障及自闭症学童的学习及情绪问题有丰富经验。黄先生现致力为读写障碍及其他有需要之学童提供支援服务。 

  • 颜玮林先生 (教育心理学家)

    颜先生为本会教育心理学家及美国注册教育心理学家(N.C.S.P.)，持有美国华盛顿大学教育心理学硕士学位 及密歇根大学心理学系一级荣誉学士学位，他亦为美国自杀学协会(American Association of Suicidology) 认可的自杀防治人员。颜先生曾於美国教育部、大学教育心理中心及香港主流中小学提供服务，为各类有特殊学习需要的学前幼儿及学童提供心理评估、个别辅导和小组训练(例如读写障碍、社交训练、领袖及资优训练)；并就学童的发展和学习需要，为学校、老师及家长提供专业谘询服务。另外，颜先生亦曾於美国及香港担任「应用行为治疗法」治疗师。现致力推广正向心理学，以促进儿童在各方面的健康成长，并为有读写障碍及各类有特殊学习需要的学前幼童及学龄儿童提供支援服务。

  • 徐婉庭女士 (教育心理学家)

    徐女士拥有香港大学社会科学(心理学)一级荣誉学士学位(B.Soc.Sc., HKU)及香港大学社会科学(教育心理学)硕士学位(M.Soc.Sc., HKU)。就读大学期间，徐女士荣获HSBC Overseas Scholarships 2012-2013，前往伦敦大学学院(University College London, University of London)深造一年。徐女士曾在私营机构支援中小学有特殊需要的学童，并在香港大学融合与特殊教育研究发展中心(Centre for Advancement in Inclusive and Special Education, HKU)协助多项有关特殊教育的计划。徐女士现时主要为学前及学龄阶段的学童提供教育心理服务。

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