區女士擁有香港理工大學應用社會科學系(社會工作)榮譽學士學位，正修讀香港中文大學碩士課程。區女士從事社工超過10年，曾任職男女童院、幼兒園、小學和中學駐校社工，尤其在親子輔導和兒童為本遊戲治療方面，具豐富社會工作經驗。她在本會多年一直致力為主流學校的自閉症學童、學障兒童及其家人提供適切的學習計劃和社交適應安排。
劉女士擁有香港中文大學社會科學(社會工作)榮譽學士學位及香港大學社會科學(行為健康)碩士學位，另持各項治療技巧的進修證書。劉女士曾在本地醫院擔任社工，為病童及其家庭提供情緒輔導。劉女士現致力策劃及帶領自閉症兒童小一預備課程，此外亦擅長帶領專注力不足/過度活躍症之兒童小組，對處理有關兒童之行為情緒有豐富的經驗。
陳女士擁有香港城士大學應用社會科學系社會工作學位，主修家庭及兒童工作，另持各項治療技巧的進修證書，並正修讀香港大學輔導學碩士課程。陳女士擅於帶領讀寫障礙兒童小組及家長工作坊，對讀寫障礙學童的需要及訓練策略有豐富的認識。陳女士現為讀寫障礙學童提供中學校本支援服務及其他有需要之學童支援服務。
譚女士擁有南澳洲大學社會科學輔導學碩士、香港理工大學社會工作文憑及各項有關進修證書，包括兒童為本遊戲治療、沙維雅家庭治療等。譚女士從事社會工作多年，曾任職駐校社工、特殊幼兒訓練員，具豐富社會工作經驗。譚女士現致力為學前自閉症幼兒之家長提供輔導及小組服務，並為小一自閉症學童提供適切訓練。
溫女士擁有香港浸會大學社會工作(榮譽)學士學位及香港城市大學社會科學(應用心理學)碩士學位，另持各項治療技巧的進修證書。溫女士從事社會工作多年，曾任職中小學駐校社工，為中小學生及家庭提供服務。溫女士擅於帶領自閉症兒童小組及家長工作坊，並對處理兒童行為情緒有豐富的經驗。
沈女士擁有香港城士大學應用社會科學系社會工作學位，主修兒童及家庭工作，並持各項有關進修證書。沈女士曾任社區中心社工，主力發展兒童及家長工作，對入校服務有豐富經驗，擅長帶領專注力不足、情緒管理及社交溝通技巧的兒童小組及家長工作坊。
