個別專業評估及治療
心理服務
目標
註冊臨床或教育心理學家會透過評估、輔導或其他治療形式，改善兒童學習、情緒及行為上的問題，並協助父母了解子女的能力及需要，以便在溝通及管教上作出配合。
對象
學前至中學階段的兒童及其家長
服務範圍
為懷疑有特別需要如自閉症、讀寫障礙、專注力失調、行為情緒問題或資優兒童，進行初步評估；並提供指導性的建議及/或服務轉介
服務類別
| 項目 | 對象 |
| 1. 學前兒童發展性障礙評估 | 18個月至6歲的學前兒童 |
| 2. 學齡兒童智能評估 | 6歲至16歲的學齡兒童 |
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3. 學齡兒童專注力失調/過度活躍症評估 |
6歲至16歲的學齡兒童 |
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4 學齡兒童讀寫障礙評估 (小學) 或 |
6歲至12歲半的小學生 或 |
| 5. 學齡兒童自閉症評估 | 6歲至16歲的學齡兒童 |
| 6. 其他兒童情緒/行為問題的專業諮詢及跟進輔導(按時收費) | 學前至中學階段的兒童 |
備註
接受服務項目(1)-(5)後，若心理學家認為有需要，將會轉介兒童往有關機構申請服務，例如兒童精神科、康復服務中央轉介系統輪候學前服務，或其他專業治療服務等。
查詢
2777 9938(協康會青蔥計劃)
詳情及報名表格: 心理服務
